Tjolöholms slott

Då var det dags att besöka ett valfritt museum och som det valde jag Tjolöholms slott. Jag tog med mig mina två barn för att lyssna till vad som lockar dem och fångar deras intresse. Vi har varit där tidigare fast bara utanför och lekte. Det var särskilt min son som har visat intresse för att vara inne i slottet och det förvånade mig för han är yngre än hans syster.

Förväntansfulla köpte vi biljetter och väntade på sin tur att komma in. Det skulle vara en timmars lång visning runt hela slottet och jag måste säga att jag var lite nervös att mina barn kan vara” lite stökiga” när jag såg att det var bara dem och en ettåring som bland många vuxna och några tonåringar.

Snart kom det kammarjungfrun Ottilia utklädd i kläder i Tudorstil och välkomnade alla varmt. Vi gick in och satte oss alla i en stor sal medan hon berättade om slottets invånare och deras tragisk historia vilket ledde till byggandet av mausoleet med den fantastiske ängeln av marmor. Vi fick veta att toppmoderna bekvämligheter var Blanche Dicksons stora intresse. Mina barn blev fascinerande av Sveriges alla första dammsugare med vikt på en ton! Bland andra moderna prylar kunde vi se rundspolade duschar. Vi gick runt på helteckningsmattor som tog säkert mycket tid att dammsuga uppmärksammade min dotter.

 

På sommaren har de aktiviteter för barn och det måste vi se någon gång. Jag måste säga att jag var imponerad att mina barn gick runt, tittade på, lyssnade noga till Ottilias berättelse och till och med ställde frågor. Det är miljön som bidragit mycket och hennes intressanta sagoberättelse och det fångar barnens intresse och är viktigt med språket, drama och inlevelse som är ett mål i Läroplanen.(Lp98, rev.2010, s.10). Kulturarvet som nämns i Läroplanen bidrar till att barnen lär sig om hur människor levde förr i tiden.

Lek i gamla skeppet lockar som vanligt

Referenser

Läroplan för förskolan Lpfö 98. [Ny, rev. utg.] (2010). Stockholm: Skolverket

Tillgänglig på Internet: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442